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Mai
Voyage scolaire des CE2
Par Véronique Gamb • Publié le 11/05/2019
Nous sommes allés à Valence en car. Nous avons fait une visite guidée sur Valence au Moyen-Âge. Nous sommes partis de la maison des têtes pour aller sur la place des clercs. Sur cette place, il y avait un puits, plus de maisons que maintenant et un gibet. Ensuite, nous sommes allés la cathédrale Saint-Appolinaire qui accueillaient les pèlerins qui allaient à Saint-Jacques-de-Compostelle. Dans la cathédrale, au Moyen-Âge, il y avait des reliques. Ensuite, nous sommes allés dans une maison du Moyen-Âge. Il y avait une cheminée pour faire cuire les aliments, le potager pour maintenir les aliments au chaud et un évier. Enfin, nous sommes allés dans la basse ville où se trouvaient les métiers qui salissaient et qui sentaient mauvais comme les tanneurs et les bouchers… Nous sommes retournés dans la ville en passant sous une ancienne porte . Cette porte servait d’octroi : on payait pour entrer si on venait pour vendre quelque chose. Nous sommes revenus à la maison des têtes en passant devant l’église Saint-Jean (qui était la première église de Valence) et nous avons vu une gargouille.
Nous avons repris le car pour aller à Etoile-sur-Rhône aux Clévos. Nous avons pique-niqué dans le parc.
L’après-midi, nous avons visité l’exposition des Clévos avec une guide. Dans la première salle, nous avons vu les créations de Jean Tinguely, ainsi que ses croquis préparatoires. Ces créations sont des machines faites avec du matériel de récupération comme le sac de sa maman. Nous avons pu essayer certaines machines comme la machine à dessiner ou méta-matic. Jean Tinguely fait partie des nouveaux réalistes. Jean Tinguely ne voulait pas que ces machines soient exposées dans les musées donc il les détruisait (en les faisant exploser par exemple).
Dans la deuxième salle, nous avons vu des objets qui fonctionnent avec des manivelles, des courroies, des poulies et des roues dentées comme les machines de Tinguely. Parmi ces objets, il y avait une perceuse, des essuie-glaces, un tampon, un tapis roulant, une ceinture de sécurité…
Enfin, nous avons repris le car et nous sommes rentrés à l’école.

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