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Octobre
Visite de l'exposition "Entre deux eaux"
Par Véronique Gamb • Publié le 13/10/2017
Par Véronique Gamb • Publié le 13/10/2017
VISITE DE L'EXPOSITION "Entre deux eaux"
Lundi 18 septembre 2017, les élèves de CE2, avec leur maîtresse, Mme ORIOL, et des parents accompagnateurs, sont allés visiter l’exposition Rubinstein, au Château-Musée de Tournon-sur-Rhône.
Ingénieur géologue de formation, Nicolas Rubinstein, est un sculpteur né en 1964 qui pratique l'art avec une approche scientifique ; un des aspects fondamentaux de son travail est l'envie de révéler la structure cachée, l'ossature intérieure, l'anatomie des êtres et des choses.
Grâce à l’éclairage de leur guide, les élèves ont pu entrer dans l’univers de l’artiste. Ils ont découvert de multiples sculptures, dessins, installations, mais aussi les matières utilisées par Rubinstein, notamment la résine avec laquelle il confectionne les os qu’il utilise dans de nombreuses sculptures. Les élèves ont été enthousiasmés de pouvoir approcher les intentions de l’artiste, le sens des œuvres, les références culturelles, grâce aux explications données par la guide.
Après la visite, ils ont profité d’un atelier où ils ont créé leur œuvre, à la manière de l’artiste. Leurs productions sont affichées en classe.
Une matinée culturelle, artistique et créative qui a vraiment plu à l’ensemble de la classe.
Lundi 18 septembre 2017, les élèves de CE2, avec leur maîtresse, Mme ORIOL, et des parents accompagnateurs, sont allés visiter l’exposition Rubinstein, au Château-Musée de Tournon-sur-Rhône.
Ingénieur géologue de formation, Nicolas Rubinstein, est un sculpteur né en 1964 qui pratique l'art avec une approche scientifique ; un des aspects fondamentaux de son travail est l'envie de révéler la structure cachée, l'ossature intérieure, l'anatomie des êtres et des choses.
Grâce à l’éclairage de leur guide, les élèves ont pu entrer dans l’univers de l’artiste. Ils ont découvert de multiples sculptures, dessins, installations, mais aussi les matières utilisées par Rubinstein, notamment la résine avec laquelle il confectionne les os qu’il utilise dans de nombreuses sculptures. Les élèves ont été enthousiasmés de pouvoir approcher les intentions de l’artiste, le sens des œuvres, les références culturelles, grâce aux explications données par la guide.
Après la visite, ils ont profité d’un atelier où ils ont créé leur œuvre, à la manière de l’artiste. Leurs productions sont affichées en classe.
Une matinée culturelle, artistique et créative qui a vraiment plu à l’ensemble de la classe.
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