23
Février
Les aliments locaux ou lointains en CP-CE1
Par Véronique Gamb • Publié le 23/02/2025
Par Véronique Gamb • Publié le 23/02/2025
Jeudi 20 février, nous avons fait la connaissance de Thomas (intervenant Arche Agglo sur le thème du champ à l'assiette.
- Tout d'abord, les élèves ont cité un élément de leur déjeuner (un fruit ou un légume préféré). Grâce à l’activité « fruits et légumes de saison », les élèves ont essayé de classer différents fruits et légumes par saisons avec l’aide de 12 calendriers illustrés affichés au tableau.
-Ensuite, avant la récréation, nous avons observé la transformation des arbres : apparition des premiers bourgeons. Ceci annonce le printemps :les arbres se préparent !
- Puis, nous avons poursuivi en regardant un court film d’animation (« la face cachée du hamburger ») et en dessiner ensemble un hamburger le plus local et responsable possible !
- Enfin à travers un jeu de cartes , les élèves ont choisi l'image qui leur plaisait le plus et expliquer pourquoi.
Le prochaine séance aura lieu en avril : nous avons hâte !
- Tout d'abord, les élèves ont cité un élément de leur déjeuner (un fruit ou un légume préféré). Grâce à l’activité « fruits et légumes de saison », les élèves ont essayé de classer différents fruits et légumes par saisons avec l’aide de 12 calendriers illustrés affichés au tableau.
-Ensuite, avant la récréation, nous avons observé la transformation des arbres : apparition des premiers bourgeons. Ceci annonce le printemps :les arbres se préparent !
- Puis, nous avons poursuivi en regardant un court film d’animation (« la face cachée du hamburger ») et en dessiner ensemble un hamburger le plus local et responsable possible !
- Enfin à travers un jeu de cartes , les élèves ont choisi l'image qui leur plaisait le plus et expliquer pourquoi.
Le prochaine séance aura lieu en avril : nous avons hâte !
Photos (10)
